Руководители профессиональных учреждений образования тюменского региона посетили с рабочей поездкой Германию

Началом получения среднего профессионального образования в Германии является не поступление в определённый техникум либо колледж, а заключение договора с конкретной организацией, в которую студент будет направлен для прохождения практики и работы после окончания учёбы.

Таким подходом заинтересовались руководители профессиональных учреждений образования тюменского региона, посетившие Германию с рабочей поездкой. Их задача заключалась в ознакомлении с системой профессионального образования в Германии и изучении опыта дуальной системы, практикуемой в Центре подготовки, региональном компетентном центре EBG, занимающимся повышением квалификации специалистов в сельском хозяйстве.

Особенности использования дуальной системы в учебном процессе

Дуальная система в учебном процессе, предполагает совмещение теории и практики при подготовке студентов. При обучении немецких студентов ими осваивается профессия в училище (1-2 дня в неделю) и на производстве (остальное время). При этом предприятие получает следующие преимущества:

• возможность подготовки кадров в соответствии с потребностями компании;
• экономия времени в связи с отсутствием необходимости в поиске и подборе персонала;
• экономия затрат на переучивание и адаптацию;
• возможность применения схемы в различных отраслях экономики, а также в агропромышленном комплексе.

Представители из Тюмени уже знакомы с новым термином благодаря активному внедрению данной системы в учебных заведениях РФ. По словам Владимира Агапова, являющегося директором в Ялуторовском аграрном колледже, на данный момент налажено активное сотрудничество колледжа с 35-ю сельскохозяйственными предприятиями, благодаря которому у студентов появилась возможность получения практических навыков. По этому поводу Алексеем Райдером, занимающего должность директора в департаменте образования и науки, было добавлено, что на данный момент средне специальные учебные заведения заключили 144 соглашений с предприятиями, на которых студенты будут проходить практику, а также работать на некоторых из них в дальнейшем.

Применение немецкого опыта

С учётом немецкого опыта у тюменцев появилась возможность обобщения собственной практики, а также акцентирования внимания на главном. В результате в качестве базы для создания современного образовательного технологического центра предполагается использовать Ялуторовский аграрный колледж.

По информации Алексея Райдера в образовательной системе планируется создание новой модели путём задействования ресурсов одного учреждения образования и концентрации деятельности на них учреждений с сельскохозяйственным профилем. При этом важнейшим направлением деятельности является сведение к минимуму затрат, связанных с перевооружением каждого учреждения технологиями и программами по преподаванию. Эта задача возложена на Ялуторовский аграрный колледж, выступающий в качестве ресурсного центра. Она заключается в реализации наработанных этим колледжем программ подготовки путём сетевых форм взаимодействия со всеми образовательными учреждениями сельскохозяйственного профиля (Ишимским сельхозтехникумом, Заводоуковским агропромышленным техникумом, Тобольским многопрофильным техникумом, Нижнетавдинском многопрофильным техникумом и др.).

Опыт по обучению, повышению квалификации и переподготовке взрослых, наработанный западными коллегами, тюменцы намерены использовать для развития профобразования.